歪理當道

今天台北大的應外系正搞自己的系評鑑，還聘了外校的名教授來參與評鑑作業。這種評鑑制度成形之後，現在已幾乎是各大學的正規評估準則。先自己評，稱一稱斤兩，再進行校評，然後教育部評，真是關卡難過關關過。只是這種評鑑的夢薨，終將揮之不去，好像起疹子，每五年要發作一次。當系主任的也很難為，系被評鑑不好，只要被評鑑委員註上一筆，永世不得翻身，教育部的經費可就拿不到手。那些私立學校更慘，沒有設備時，必須到外頭去借，裝飾一下門面；沒有師資，得把公立的學校提早退休的教授請來，當做門神，撐一撐門面；而這些退休教授也不必在意學生素質的好壞，樂得拿兩份薪水，也算實至名歸。

學校辦學的好壞是依靠這樣的評鑑制度建立起來的嗎？我倒是很好奇。國外的大學好像很少是這樣弄得雞飛狗跳的，是誰將台灣這個學術界弄得這麼複雜？是誰將教育界弄得這樣陽奉陰違？No one!李遠哲不承認他曾做過任何事，決定任何事。教育部的官員也不承認這是他們曾經決定過的事，只是既已形成制度，只好依照制度而行。不能改變嗎？不能修正嗎？答案是很難啊，要慢慢來啊。中國人，不，台灣人做事有自己的一套。他們不知從那位師父學來的招術，經過融會貫通之後，總是自己會加上一些花招，以標榜獨創，以標明獨家，最後師父也不見了。

然而這種陽奉陰違的招術使老，權通的變變變，變成唯一不變的原則。於是歪理滿天飛，就是言不及義，無法正中靶心。實際上大家只是繞著靶心故意放箭，只要有歪理，更不必有真理。所以射箭的最高境界就是不能射中靶心，如此胡鬧才更有趣，不然就是狗雄一個，令人掃興。

這種歪理延伸的結果，虛偽約定成俗，即使教育界亦然。君不見，每年大專甄試期間，這些看似純潔如白紙的高中生，呈上的參考資料可是洋洋灑灑，參加的活動可是樣樣不漏，而且都有白紙黑字的證書，不是班長就是服務股長，推薦書的內容都是介紹得好得不能再好，甚至成為完人。

歪理延伸到社會之中，更是瞠目咋舌，於是把他人推倒變成他自己跌倒，拿掉人家的假髮，說成假髮代表他人心假，所以是替天行道。而大筆的賄款說成政治獻金，進入口袋的錢變成建國基金。種種大言不慚的事蹟，處處是天下奇聞，謊言之大更可以列入金氏紀錄。但是試想一想，當今的世界裡，內褲外穿有理，胸罩外掛有何不可？會有人因而笑掉大牙乎？

不過，這樣過度延伸歪理的結果，可否問一問自己，那我們怎麼教育下一代呢？我們怎麼教育他們要從講誠實，求真理做起呢？未來我們能憑藉什麼來把台灣這塊寶地建設好呢？我們可以永遠生活在歪理之中，而把台灣的未來建設在歪理之上嗎？