這次退休的感言中，有談到學生上課玩手機的事。實際上這種情形已到嚴重而且無法嚇阻的地步。以前學生上課聽講，必須勤抄筆記，有時怕遺漏還特別分派共筆，你負責抄錄一部份，我負責抄錄另外一部份，然後再整合成全班的講義。現在的學生上課抄筆記的習慣已經沒有了，上課不是扒在桌上睡覺，就是把玩手機。
現在的手機，幾乎是每位學生的ＩＤ卡；可以不帶學生證或身份證，但不能不帶手機，你有沒有聽說最近有廠商要將優遊卡與手機合併的事嗎？手機既然如此方便，學生因此在上課感到無聊時，總是拿出手機把玩，總比拿出手槍把玩來得正經些吧。把玩當中，偶而會接到朋友來的簡訊，亦可隨時回信；接到電話時，就以尿遁為由，上廁所解決。老師在台上講的是什麼，好像愈來愈不重要了。
現在的手機功能愈來愈強，由古董機到現在的3G，幾乎不可同日而語。最近蘋果出的iphone，雖僅2.5G，但功能已令人驚艷，而且堅固耐用。如果有一天你憤怒地從學生手中抓過來往窗外一丟，由二樓掉到一樓，只怕你扭傷了手，它仍然毫髮無傷。它體積小，卻有如一台小型的電腦，可以玩電動，雲遊九霄；可以玩錄相，相互鑑賞；可以傳郵件，互通款曲；聽歌看電影，無所不能。這些種種功能，把玩起來，倒是比正課還有趣。由此可見，在教室只要有手機，可以做的事情真多。學生可以說：我這樣是為自身的安全把關，因為我家大業大，若家中接到綁架電話時，不立即回覆，怎能消災解厄？看樣子，與其禁止學生上課使用，不如順水推舟，要學生每人都花錢買一個iphone或阿福機，以手機教學。只要手機也有無線上網的功能，教學效率定可大為提高。屆時，可能要年輕的老師多想一些有趣的點子啦。
現在的手機，幾乎是每位學生的ＩＤ卡；可以不帶學生證或身份證，但不能不帶手機，你有沒有聽說最近有廠商要將優遊卡與手機合併的事嗎？手機既然如此方便，學生因此在上課感到無聊時，總是拿出手機把玩，總比拿出手槍把玩來得正經些吧。把玩當中，偶而會接到朋友來的簡訊，亦可隨時回信；接到電話時，就以尿遁為由，上廁所解決。老師在台上講的是什麼，好像愈來愈不重要了。
現在的手機功能愈來愈強，由古董機到現在的3G，幾乎不可同日而語。最近蘋果出的iphone，雖僅2.5G，但功能已令人驚艷，而且堅固耐用。如果有一天你憤怒地從學生手中抓過來往窗外一丟，由二樓掉到一樓，只怕你扭傷了手，它仍然毫髮無傷。它體積小，卻有如一台小型的電腦，可以玩電動，雲遊九霄；可以玩錄相，相互鑑賞；可以傳郵件，互通款曲；聽歌看電影，無所不能。這些種種功能，把玩起來，倒是比正課還有趣。由此可見，在教室只要有手機，可以做的事情真多。學生可以說：我這樣是為自身的安全把關，因為我家大業大，若家中接到綁架電話時，不立即回覆，怎能消災解厄？看樣子，與其禁止學生上課使用，不如順水推舟，要學生每人都花錢買一個iphone或阿福機，以手機教學。只要手機也有無線上網的功能，教學效率定可大為提高。屆時，可能要年輕的老師多想一些有趣的點子啦。
在教室裡，學生上課玩手機處處可見
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